Dentro la satira - Edizione 2009
Lo scopo della satira è far ridere riflettendo sulla società , ma mai quello di sostituirsi alla politica.
Luciana Littizzetto racconta la sua esperienza da comico televisivo: dalla scelta delle notizie da cui partire per fare satira, al rapporto con i poteri forti e con i soggetti colpiti dalle sue battute. Dove si situa questo genere oggi e quali sono i suoi limiti?
Dibattiti - Edizione 2013
L’utopia possibile di una città nella quale i bambini siano cittadini attivi, portatori di conoscenza e protagonisti di una nuova qualità urbana.
Dibattiti - Edizione 2009
Qual è il ruolo di internet nelle democrazie moderne? Come il web può aiutare a migliorare la partecipazione dei cittadini e il dibattito pubblico su temi delicati come il testamento biologico? E ancora: come educare i cittadini al suo utilizzo, riducendo al minimo il digital divide?
D'autore - Edizione 2013
Perché è importante che un sistema capitalistico sia anche democratico? E quali misure occorrerebbe adottare per risolvere la crisi economica odierna? Ne discutono due economisti, Luigi Zingales e Pietro Garibaldi.
Dialoghi - Edizione 2023
Mario Lodi è forse fra i primi maestri nell’Italia repubblicana a porsi il problema di che cosa occorra per prendere sul serio la Costituzione dentro la scuola e non solo in via di principio. Le bambine e i bambini sono cittadini? Si domanda. E come educarli, se lo sono, a questa cittadinanza democratica? A partire dalla sua lezione, passando attraverso quella di don Lorenzo Milani di cui quest’anno celebriamo il centenario, fino alle ultime disposizioni in materia di educazione civica, si ragionerà della complessa e mai pacificata relazione fra scuola e democrazia.
Dialoghi - Edizione 2023
Un mondo in rapidissima evoluzione, immerso 24 ore al giorno nella contemporaneità digitale. Una scuola dove, in molti casi, i metodi d’insegnamento odorano di naftalina. E un pericolo: che svecchiare equivalga ad appiattire, rinunciando al pensiero critico. Dalle materie agli edifici sino al reclutamento insegnanti, come rinnovare la scuola italiana? Anzitutto facendone un luogo di meraviglia e curiosità : dove i giovani possano scoprire e creare se stessi, dando un senso, pur sempre provvisorio, alle proprie esperienze di crescita.
